11月23日，我校在三阶梯教室举行了中学生业余党校开班仪式。参加本期业余党校培训的学员共有68名，均是在我校高三学生中通过自愿报名，班级民主推荐，团委推优等方式，层层选拔出来品学兼优的学生。校长杨晋生、团委书记张猛、德育处主任陈玉娟、副主任任文彦、高三年级主任刘克珍、副主任王德君出席开班仪式。白永敬老师主持齐唱国歌仪式由校团委白永敬老师主持。开班仪式在庄严的国歌声中正式开始。在场全体师生起立，高唱国歌，激情澎湃。首先，由校长杨晋生为大会致辞，他对参加本期业余党校培训的学员表示热烈的祝贺，同时也殷切地希

为了贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的精神，进一步提升心理健康教育特色发展水平，深化与高校的合作交流。11月22日，我校在二楼会议室举行了河北大学教育学院教学实践基地签约授牌仪式。河北大学教育学院院长胡保利、河北保定外国语学校校长杨晋生、副校长吴娜娜、河北大学应用心理硕士点负责人赵小军教授、杨秀珍副教授以及我校德育处主任参加了授牌仪式，德育处副主任闫丽花主持。闫主任主持本次会议共四项议程。首先，杨校长致辞。杨校长对各位专家的到来表示欢迎和感谢，他简要介绍了我校“一切为了师生发展”

为进一步推动学校艺体工作的发展建设，听取广大艺体教师对学校的发展、以及工作意见和建议，更好地发挥艺体教师参与学校发展建设的积极作用，我校杨校长、副校长吴娜娜分两次召开了“不忘初心，牢记使命”艺体工作调研会，艺体处全体教师参加了本次座谈。杨校长和吴校长参加我校艺体教师座谈会会议由艺体处主任武连梅主持。首先，武主任汇报了我校在2019年保定市第十三届中学生运动会上获得团体总分第一名的好成绩，以及艺体教师获奖情况：王爽老师获河北省一师一优课一等奖、刘琳老师获保定市展示课一等奖，多位老师在比赛中获优秀教练员

一百一十三年风雨沧桑，弘歌不辍；几代人躬耕树蕙，铸就辉煌，11月16日我校迎来了建校113周年。为让广大学生更好的了解校情校史，传承弘扬学校精神，增进爱校荣校情怀，我校组织起始年级的同学参观了校史馆。校史馆展示了我校不断发展、奋勇前行的办学育人的真实历程，是校园中独特的文化空间。在这里，历史被浓缩为惊鸿一瞥。直隶女学校时期的毕业照女中时期学生做实验女二师时期王化民校长主持修订的《河北省立保定女子师范学校一览》（引端）女中时期赵伦校长的手稿校史馆讲解员从我校概况、历史沿革、师资队伍、教育教学、交流合作、杰

2019年11月9日,在年级组领导的大力支持下，高二学生迎来了2018级第二届英语单词拼写竞赛。为了督促学生及时掌握已学单词和激发学生的学习热情，英语备课组精心准备，学生积极参与，竞赛过程井然有序。为了搞好这次英语竞赛，英语备课组老师认真选词命题，精心组织考试，统一标准，严格判卷。最终甄选出特等奖10名，他们分别是：414刘星男、 416 李莹莹、418潘偲琪、419 李根、 王雪林、420陈思彤、 421张天豪、423 李妍、426张佳宁、427班安嘉然。一等奖24人，二等奖39人，三等奖36人，并颁发奖品和奖状。本次比赛让同学们深切领会到掌握词

为了锤炼坚强党性,保持敬畏之心,坚持防微杜渐,牢记职责要求,做严守政治纪律和政治规矩的表率，11月1日上午，我校党总支在二楼会议室召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议。（图1）为了让问题找的准、找的全、找的深，确保“刀尖向内”,对准自身存在的问题，我校领导班子全体成员在深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，对《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行了集中学习和认真研读，按照“18个是否”要求进行自我对照检视

10月28日，保定市副市长杨伟坤在市政府副秘书长张晓霞、市教育局副局长赵建民、市政府办公厅李飞、郝刚、刘力强、市教育局团委书记张琳陪同下，莅临我校调研指导工作。一下车，副市长杨伟坤一行便直奔二楼会议室，参加骨干教师交流会。会上，十名教师代表围绕提升教育教学质量各抒己见、畅所欲言，从教师结构到提高班主任待遇，从新高考选课走班到推进教育现代化，从教师专业化成长到素质教育，老师们谈感想，谈体会，提意见，提建议。副市长杨伟坤一边认真听，一边仔细记，不时和老师们交流。她指出，要加大培训的经费投入力度，开展多层

家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。高二年级家长会于10月25日在我校如期举行。下午三点，家长们走进各班教室，班主任与家长就学校开展的分班走班工作、重组班级基本情况、本次月考成绩分析、开学以来的问题及给家长的建议等方面进行了详细而又友好的交流。通过此次家长会，家长们了解了多方面的情况，包括学校为分班走班工作所付出的努力，新组班级的基本情况，本次考试反映出的成绩和暴露出来的问题，面对即将到来的学考应所侧重的学科和学习方法，学校的教育管理制度及理念，以及新高考给家校带来的共同挑战。进一步明确要想