6月13日——6月17日，由市教科所组成的学科专家团队对我校高二年级进行了为期5天的课堂观察与评价活动。此次活动根据市教育局重点工作安排，依据“聚焦课堂、优化思路、提质增效”工作理念，旨在打造高效课堂，总结经验，汲取教训，发现短板，制定措施，实现跨越发展、突破发展。

此次活动分学科分阶段进行，包括现场听课、集体评课和总结大会。我校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科共有25堂公开课接受了47位专家的听课和评课，全校校级领导、中层干部及教师共计517人次参加了活动。

专家问诊，听课观察。按照教科所要求，我校严格要求各学科组及时调整课表，规定高二全部教师参与听评课活动。学科专家团队认真观摩了我校教师公开课，各学科课堂教学秩序井然、学生们热情饱满，教师们精心准备，以集体研讨成果为基准，贴合各班学情，结合自身优势，在课堂上以创造性的教学设计，从不同的角度，用不同的方式，展示了自己深厚的教学功底、超强的教学艺术和独特的教学风格，迎来了调研专家的一致好评！

把脉交流，传经送宝。听课之后，专家团队与各学科教师进行了面对面的交流，对执教教师的课进行了深入细致的指导。尤其对于教学中存在的疑惑、对于一轮复习下一步教学的模式、对于新高考新教材的结合等各种问题开诚布公地开展了探讨。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，专家们的指导让现阶段的高二课堂更具质量也更有分量，做到真正地为学生高考助力。

总结提升，凝聚共识。6月17日下午教科所所长徐亚丽带队会同9位专家进行课堂观察与评价活动的总结报告。在总结会上，九位学科专家高度赞扬了我校教师在同课异构基础上表现出来的扎实基本功，设计分明的课堂层次，设问层层深入，问题引导及时，学生自主探究活跃，展示方法多元。同时也针对我校实际提出了建议，建议结合各学科特点更多回归课本，引导学生夯实基础；更加精准地瞄准高考，对学生进行更科学更多样地评价。

市教育局局长胡占房发表了重要讲话。胡局长指出了此次活动的三个目的，一是总结经验，在听课中发现问题，在实际中梳理经验教训，探讨对策；二是把脉问诊，要切实找到优点缺点和不足；三要重在学习交流，一方面是专家和听课教师之间的交流，另一方面也是听课教师之间的交流。胡局长提出了三项要求，一是要针对听评课活动提出一条建议，第二个要有评价，要在各层次之间交流；三要写出一份备考建议。

一轮复习是一个关键的时间节点，通过这次具有专业视野专家水平的观摩和评价活动，拓宽了我校教师的教学思路，指明了下阶段的努力方向。高二教师们将进一步明确一轮复习的特点和需求，基于学情、基于校情、基于家长的期望制定接下来的备考策略。专家团队专业细致的态度，一定会引领着我校的高二教师们用脚踏实地的精神备战高考，在高考备考中拉满弓、加满油、鼓足劲，只争朝夕，打赢夺时之战！