行远自迩，笃行不怠。高一年级期中考试已落下帷幕，新的征程已在脚下，为精准研判学情，明确问题与方向，更好地优化后一阶段教育教学。 5月5日下午，高一年级召开了期中考试成绩分析会。李梅书记出席会议，全体高一年级教师参会。

会议第一项，年级主任刘星首先对各班的期中成绩从平均分、及格率、优秀率等多角度进行了分析。首先将分班前后各班的强基率和本科率进行了系统的整理和分析。关于小语种教学方面，刘主任就日语考试成绩进行了详细的对比和分析，发现大部分学习日语的学生成绩均比原英语成绩有明显提高，突显出外国语学校学生学习小语种的优势，这也更加明确了我们今后小语种教学工作的方向。其次对不同层次的学生给予关注和研究。优尖生薄弱学科由相关科任老师进行帮扶；中等学生让其提振信心，改进学习方法，紧跟队伍，并能及时充实班级第一梯队；学困生我们要从学习习惯、行为习惯、学习态度等全方位予以关注，这就需要在平时的教育中加大规范力度，加强正向引领，实现教学质量的全面提高。最后刘主任对年级坚持午练、小先生讲课、学生考后反思、制定学习成长目标等好的做法给予肯定，但在引导学生提高自习效率和做好对学生的分层管理等方面还需要改进和提升。

会议第二项，年级主任刘国永首先对所有高一年级的老师们近一阶段辛勤工作表达了感谢，并希望各位教师结合本次考试成绩及时对学生展开谈话交流，查找问题所在，鼓足干劲争取下次更大进步。各班主任要牵头对本班各学科教师、重点学生各科成绩及薄弱学科做好沟通交流和分析，明晰方向，明确措施。其次刘主任让老师们坚定信心，把学校和年级部署的工作做实。最后鼓励年轻教师们在课堂授课、把控课堂、作业批改等常规教育方面多学习、多思考、多总结，争取尽快成长起来，成为年级的骨干力量。学考结束后，各班全部进入高考科目学习，各学科要结合自身实际情况，在本学期最后两个月的时间里，查找不足，改进措施，争取以优异的成绩迈入高二年级，为高考打下坚实基础。

会议第三项，李梅书记对年级工作做出指导和要求。李书记首先肯定了全体高一教师在前期工作中所做出的贡献和取得的进步，对于后续工作的开展，李书记强调了三点：一、抓好命题，摸准高考的脉搏。各备课组要提高命题质量，学习兄弟学校及其他省份学校好的做法和优质资源。二、抓好管理，抓住课堂。针对学生的变化，每位教师要改进教学方案。无论是班主任的班级管理还是任课教师的高效课堂都要遵循科学规律，只有科学的管理和不断的改进才能取得更大的突破。三、精准教学，精心培养。老师们要研究如何分层教学如何布置自助餐式的作业，让每一个层次的学生都有收获和提高。对于学生的学习过程要抓细，强调点滴时间的利用，并使学生在学习中能入境、入脑、入心。

师生合力，共促发展。 “自律 勤奋 求实 创新”是我们保外人独特的文化符号，是学校文化的金字招牌，不仅不能有一丝的削弱，而且还要举的更高，擦得更亮，叫得更响，落的更实。不论教育的形势如何变化，我们要坚定不移的做这个金字招牌的守护者，做这种优良作风积极的实践者。