春风不语化桃李，弦歌不绝润新苗。“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。”在这片充满希望的教育沃土上，青年班主任们大可纵情挥毫，书写属于自己的教育人生。为贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强班级管理工作，促进青年班主任教师在经验交流中快速成长，提升能力，11月7日，我校在二楼会议中心召开了青年班主任工作经验交流会。参加本次交流会的有副校长吴娜娜，校长助理、德育处主任宋海刚，德育处副主任任文彦，高一年级主任王福海，高二年级主任刘国永、刘星和三年内青年班主任及结对师父共20余人。

会议由德育处副主任任文彦主持。

会上，首先由青年班主任张瑶老师、翟晨阳老师、张向倩老师详细介绍了自己的成功经验、闪光点、真实感受和切身体会。

张瑶老师认为，青年教师要“学”字当头，首先应做一个学习者，与时俱进，守正创新。张老师结合自身的班级管理工作经验，通过列举案例，从加强班风学风建设、加强班级文化建设、做好教育教学工作、做好家长工作、提高班主任能力等方面与大家进行分享，展示了她对教育的理解、对学生的关爱。

翟晨阳老师以自身带班感悟为主题进行经验交流。翟老师秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，以促进学生全面发展，构建优秀班集体为目标，在实际班级管理和反思中逐步建立和完善了班级管理体系，总结出一套行之有效的方法。她从“严格要求、爱和胸怀、管理手段”等方面分享了经验和方法。并引用夏丏尊先生的“没有情感，没有爱，就没有教育”激励青年班主任，要心中有爱、眼中有爱，以赤诚之心投身教育事业。  

张向倩老师把自己的班主任经历称为“1.0版本升级到2.0版本的成长之路”。张老师说到，自己在不断得失中蜕变成长，找寻有序的治班之道。在班级管理过程中始终践行四让：让思想有高度，让规则入人心，让成长看得见，让温情常相伴。

从他们的发言中，可以真切地感受到我校班主任教师在潜心育人、助力学生成长方面倾注了满腔的热情和心血，表现了班主任爱生敬业、无私奉献的高尚情怀。

接着，高一年级主任王福海发言。王主任指出：我校的年轻班主任“有思想、有智慧、有能力、有方法”。他结合自己从教多年以来的经历，从实际出发，鼓励大家在千头万绪的班主任工作中静下心来，一步一个脚印向前走，做有智慧的“静心”班主任，走出保姆式班主任，要相信学生，发动学生，让学生真正成为班级管理的主力。

高二年级主任刘国永则总结出我校班主任身上共有的优秀品质：“精于业务勤思考、乐于探讨勇承担、有方法有理论有实践、心中有大爱”，同时希望年轻班主任在下一步的工作中，能不断学习，完善自我，努力提高班主任工作水平。

校长助理、德育处主任宋海刚在对三位优秀班主任的发言和全体班主任在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定的同时，号召大家保持奋进姿态，怀揣积极心态，解放思想，与时俱进，牢记为党育人，为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，齐心协力、携手共进，为学校高质量发展贡献自己的力量。

会议最后，副校长吴娜娜作总结发言。吴校长用“眼里有光、心中有事、手中有宝、脚下有路”高度肯定青年班主任工作，并对老师们提出殷切期望，希望青年班主任在坚持“爱与尊重”的原则下，用“爱心、耐心、真走心”做学生的“大朋友”，做家长的“贴心人”，做班级的“主心骨”，最后成长为学校的“栋梁”。

“他山之石，可以攻玉；他人之事，我事之师。”本次交流会，既展现了优秀青年班主任的教育智慧，又拓宽了班主任的工作思路，通过此次交流会，我校青年班主任更加深刻地认识到肩上的责任和使命，纷纷表示要努力做新时代教育事业的“大工匠”，静心教书，潜心育人。