国无德不兴，人无德不立。 班主任是学校德育工作的主力军，是学校落实立德树人这一根本任务的核心。为进一步提高班主任的综合素质，我校针对不同年级学生的身心特点，将团体心理辅导的理论和方法运用到主题班会中，打造遵循学生成长规律的体验式主题班会课特色校本文化。近期，德育处制定了体验式主题班会课系列活动方案，进行了培训。经过集体研讨，于11月30日在报告厅推出首节体验式主题班会观摩课，授课教师为高二年级赵静霞老师，校长杨晋生、副校长吴娜娜、德育处主任和全体班主任参与了本次活动，全校学生在线直播观看学习。

本次班会主题为“中学生使用手机的利与弊”。在班会中，赵老师引入主题后运用了辩论的活动形式，正方和反方各四名辩手展开了激烈而又精彩的辩论，辩手们辩论观点清晰鲜明，引用了大量数据和案例，充分讨论了中学生使用手机的利与弊。辩论结束后，赵老师让同学们结合自己的实际情况，反观自我，了解自己使用手机的情况和合理使用手机的方法，并进行了小组讨论与分享，同学们讨论热烈，并进行了真诚地分享，向全班同学展示了自己控制使用手机的方法。最后，全班同学制定了班级使用手机监督表，将课程内容落到实处。课后，同学们纷纷表示很喜欢这种体验式的班会形式，在班会中收获很多，将以自己的实际行动约束自我，合理使用手机，留更多的时间给身边的人，留更多的时间给自己和未来。

体验式主题班会以学生为主体,充分让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中得到成长。学校将以此次观摩课为契机,继续推进体验式主题班会在全校的应用,切实提升德育实效性。