日前，保定市第五届实验教学说课活动评选结果揭晓。我校教师朱丽萍、王增福获一等奖，杨琼、王建兰获二等奖，我校再获团体奖。王增福代表保定市参加省赛朱丽萍省赛现场据悉，本次实验教学说课共有257节课参评，共评选出市级优秀课148节。评委对获得一等奖的25节参评课进行多次深入指导、反复修改后推送参加河北省第五届实验教学说课评选活动。我校物理教师王增福的说课《探究小车速度随时间变化的规律》、化学教师朱丽萍的说课《吸热反应的实验改进及实验探究》代表保定市参加省赛。生物教师杨琼的说课《血糖平衡调节模型再建构》，物理教

在新高考改革、学科核心素养培养的背景下，为了推进高中生职业生涯规划教育的探索实践，2018年1月，由校长杨晋生带领具有丰富科研能力的老师们成立了生涯规划课题小组，并成功立项了河北省教育科学“十三五”规划课题《高中生职业生涯规划教育实践研究》。借助课题研究，以点带面，引导和培养学生的生涯规划意识和能力，增进学生自我设计、自我发展的主观能动性。课题小组从全新的视角、不同的切入口积极探索高中生职业生涯规划教育的特有模式。近日，该课题已通过了专家组的鉴定评审，圆满结题。课题自开题以来，得到了各级领导专家的关心

新学期伊始，我校又有喜讯传来。由马兰萍、郝详等老师主持参与的河北省教育科学“十二五”规划课题《高中生物、物理存疑实验的改进研究》顺利结题，鉴定等级为“优秀”。（课题组成员合影）该课题2016年4月获准立项，历经长达两年多的准备、实验、总结阶段，如今课题成功结题。在课题申请及实施过程中得到了学校领导杨校长、范书记的大力支持。学校也多次邀请专家莅临指导课题工作，河北大学和保定学院的老师给予了专业指导。郝详和马兰萍老师作为主要研究人员，积极查阅资料，深入学习相关内容，严谨进行实验研究，撰写了多篇论文发表在“

全面开展科研工作，扎实推进课题研究——《高中生职业生涯规划教育实践研究》课题组研究进行时（二）秋花艳，秋果香， 秋红秋绿秋未央。新学期伊始，学校教科研工作全面展开，课题管理和推进是其中的重要一项工作。我校省“十三五”课题《高中生职业生涯规划教育实践研究》课题组的课题研究工作也在扎实推进过程中。9月11日，课题组第八次会议如期召开，科研处毕主任，付主任参加会议，对课题组前期工作予以肯定，鼓励并要求课题组成员在高考改革的大形势下，抓住时机，迎难而上，在下一步的工作当中做出新的成绩，鼓励并要求课题组把相关

校园春光明媚之时，我校科研工作深入开展。继我校省“十三五”课题——《高中生职业生涯规划教育实践研究》课题开题之后，课题组成员在主持人杨校长的带领下积极开展课题研究，共召开了四次课题组会议，参加了两次生涯培训和实践活动。一、顶层设计，潜心钻研，夯实课题准备工作。3月份召开了两次课题组会议。第一次在3月15日召开，主要涉及两个问题，一是讨论每个成员要为课题做什么，又可以从中收获什么，怎样做到思想统一；二是对课题工作进行基本分工，科研处毕主任出席会议。3月20日召开了第二次课题组会议。杨校长引导大家从结题要求

日前我校接到全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组通知和证书，“河北保定外国语学校”被评为2012——2013年度全国教育科学“十二五”规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题先进实验学校。同时，学校杨晋生校长、鹿建永、吴娜娜副校长被评为课题实验“优秀校长”；谢志强老师被评为课题实验“优秀教师”，这是我校参加全国课题研究的又一大收获。

教学质量是学校的生命，如何持续不断地提升我校的声誉？我们认为：教学工作是学校工作的中心，而教育科研工作应是教学工作的核心。为此，我们立足本校实际，围绕提高教育质量这一中心，在学校管理、课程建设、教法研究、学法指导、教材建设、课题研究及培养青年教师方面扎扎实实地开展了一些富有成效的工作，把教育科研工作作为立校之本、兴校之策、强校之路。我校开展教育科研的宗旨是：为教育教学工作服务，立足于教师素质提高使教学成为科研指导下的教学。在全校进行以科研为先导的宣传，实现教育科研观念的转变，树立“科研先导”意识