2021年高考帷幕刚刚落下，2022年的高考战鼓已然擂响。6月15日下午，我校新老高三对接交流会在学生阅览室隆重召开。来自原高三的诸位教学精英为新高三带来了一场充满教育智慧的饕餮盛宴。会议由科研处赵辉主任主持，胡海滨副校长出席了本次会议。

校长领航 科学备考

胡校长肯定了2021届高三年级的工作成绩，并且对2022届新高三提出了期望。胡校长指出：高三工作应稳扎稳打，求真务实。并以“一二三”总结了2021届高三年级的整体布局。

    一个目标：让每个孩子都找到成才出路；

两支队伍：班主任队伍和教师队伍；

三个切入点：考试、心态、课堂。

胡校长强调：要加强研究，准确把握方向，研究试题，研究新课程标准，研究高考评价体系，在下好功夫上做文章。一方面抓好常规工作，做好备、讲、批、辅、考、评各环节；另一方面抓状态，以自我状态引领学生状态。

胡校长做工作指导

老高三 薪火相传 倾囊相授

2021届高三年级主任岳宝良主任细数了工作中的宝贵有效经验，又反思了复习管理中有待改进的细节。岳主任从三个方面重点强调：

（1）加强班级常规管理、加强家校联系、开好系列主题班会；

（2）科学规划，合理安排时间；

（3）精打细算，强化“尖子生”，扶持“临界生”，转化“希望生”。

2021届高三年级岳宝良主任介绍高三管理思路和教学理念

新高三 新未来 新希望

2022届新高三年级主任井波主任首先介绍了新高三年级的学生情况。结合本年级学生特点，井主任提出了以下几点要求：

（1）增强高三意识，增强高考意识，增强危机意识，增强时间意识;

（2）强化常规管理，让学生懂得感恩，遵规守纪;

（3）教师备考以高考评价体系为指导，精准确定备考方向；

（4）夯实基础，提高课堂效率，要让学生学有所得，学有所获。

2022届高三年级主任井波总体布局

2021届高三备课组长经验分享

l  新高考备考过程中都有那些新问题？该如何解决？

l  新高考备考过程中如何安排复习进度？

l  如何提高课堂效率？

l  复习中如何确立和把握教学重点、难点？

l  今年新高考试题作为航标和信号灯将如何引导复习备考？

2021届高三语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理各备课组长，针对各自具体的学科特点，结合今年的高考试题，针对以上问题将复习过程中的心得感悟进行了分享。

大家围坐一起分析问题，提建议，给方案，将高三的备考经验和备考资源一并传给新一届。从高考真题出发，分析题型变化，反思教学实践，总结经验，新老高三共同探索新知，掌舵未来，达成共识。

l  科学规划，细化过程。一轮复习抓点，二轮复习抓面，三轮复习查缺补漏。强调综合性训练，扫清各类问题。

l  发挥备课组教研力度，强化集体教研、集思广益、密切合作，深入总结反思，促进备考效率不断提升。

l  做到精讲、精练习，引导学生学会审题，规范答题；

l  调整心态，做好准备，与学生风雨同舟，培养学生积极心态，

高三是挑战，是成就，是竞争，更是责任。

同甘共苦，挑战高考，享受成功

行远自迩，奋飞不辍

思考与探索，是对教学的专注与热爱

不断提升教研软实力，我们从未有丝毫懈怠

接过高考的接力棒，我们将继续秉承

自律 勤奋 求实 创新

的精神

向着新的希望和未来扬帆起航！