近日，我校优秀学子——高二年级2207班王福林，在河北省科学技术协会、河北省教育厅主办的第38届河北省青少年科技创新大赛中荣获二等奖。4月12日-14日，以“创新、责任、诚信、合作”为主题的河北青少年科技创新大赛终评展示活动于衡水中学举办。本届大赛在前期的发动和作品征集阶段，全省共有40万余名青少年参加，收集各类作品23560项。我校优秀学子王福林同学，在指导教师马新宅的精心指导下，突出重围，获得参加省赛的资格，进入仅有56人组成的保定市代表团。最终，经过评委的严格评审，王福林同学以《研究手机锂电池和充电宝电动势的变

“化”科学之理，“学”变化之本。化学是在原子、分子水平研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。高中化学教学中培养学生的化学学科核心素养至关重要。实物模型的应用在化学学习中更是发挥着不可替代的作用。本学期高二化学教研组结合《物质结构与性质》的教材特点，开展了物质微观结构外显化的特色教学实践活动。【课例先行】名师课堂，示范引领在学校开展的“五航工程”之“领航工程”中，保定市名师、保定市骨干教师、高二化学教研组组长臧蕾老师奉献了一堂精彩的优质示范课。本节课以《NaCl知多少》为题目，以生活

河北保定外国语学校第16届外语节正如火如荼的进行中。在本次外语节的第一周活动里，初中部、高一年级和高二年级分别展示了他们精心制作的英文手抄报。手抄报是校园视觉文化的创意表现形式,它既是视觉文化传递的手段,也是校园中学生文化、生活认知的呈现方式。本次手抄报展览紧扣外语节主题“Welcome to China Sharing a Brighter Future”（中国欢迎你 相约共未来），结合年级学段特点，以英文和绘画的形式展现中国传统文化的魅力，传达学生对祖国优秀传统文化的热爱。初中部同学的手抄报以中国古建筑为主题，用英语生动描绘了中国古建筑的

常筑信仰之基、做理想信念的引路人，常润为师之德、做人生航程的启明星，常修善教之本、做授业解惑的大先生，常怀仁爱之心、做至善至美的好园丁，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，更好地担负起培养优秀人才的重任。 ----学校党委书记李梅寄语青年教师雷锋精神是中国共产党员精神谱系中重要的精神之一。青年教师是我校教育教学质量提升的重要力量，为引领广大青年教师，立足岗位，发扬雷锋的“钉子”精神，3月13日下午，学校团委、党办、科研、教务、德育等五部门联合召开了以“建功立业正当时，不负青春竞芳华”为主题的青

龙年新春佳节伴随着初春的暖阳过得欢乐祥和又热闹喧嚣，我校学子的寒假生活也在龙年的喜悦充实中一天天走出她应有的模样。为实现“促进学生全面发展”的教学愿景，让同学们度过充实而有意义的假期，我校结合学校实际，特别是小语种特色，设计了丰富多彩的特色作业。外国语学子们在假期任务的完成中丰富假期生活，展示智慧个性，可谓乐学不打烊，成长不间断，让我们一起来看看他们的收获吧！书法是中华优秀传统文化的重要组成部分。弘扬书法艺术，是响应党的二十大关于继承和发扬中华传统文化、坚定文化自信的落地举措。互联网时代，写一手

玉兔辞旧岁，辰龙踏春来。为确保每一位同学都有一个充实而有意义的假期，保定外国语学校教师线上助力，开展了不同形式的线上作业检查及辅导活动。放假前，各年级组为了保证线上辅导活动的规范高效，精心教研，合理安排，细化时间，做好线上辅导答疑安排。科任教师根据学生的学习特点和实际情况，布置了多样化、多层次的假期作业。各班级通过钉钉群、微信等形式，对学生每日的作业完成情况进行检查，做到离校不离学，线上共奔赴，确保线上答疑辅导取得实效。在答疑过程中，为了系统讲解学生在作业中遇到的难题，提醒学生学习中的方法要领，

1月25日，教育部发布2023年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单，我校生物教师刘凤环《性状分离比的模拟实验》名列其中，获评实验教学类精品课！本届活动全国共有6万多所学校的22万余名教师报名参与，其中实验教学精品课3575节，教育部组织专家从目标内容、教学过程、教学资源、技术规范等方面对推荐精品课进行评审，最终公示了部级实验教学类876节。入围的精品课能够坚持正确的政治方向和素质教育导向，严格依据国家课程标准，充分体现线上教学特点、突出课堂教学实效，为引导广大中小学教师提高课堂教学水平发挥了重要作用，也成为

教师专业成长是学校教育教学发展的重要支撑。为提升教师的教研能力和专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校近期举办了公开教研活动。旨在为教师提供了一个交流思考和共同设计教学活动的平台，共同探讨教育教学的策略与方法，促进教学创新，提高教学质量。本次活动选取了高三语文组、生物组、历史组和政治组四个备课组进行公开教研。教研活动紧扣集体备课三环节，在讲评改中通过集体讨论、合作研究等方式，深化教师间深度学习、坦诚合作与有效互动，帮助教师生成教育教学智慧，激发创新思维和提升解决问题的能力。孙新娃，高三语文组备